学生进入中学阶段是学生体格、知识、智慧成长的时期，也是品德和世界观逐渐形成的时期，在这个期间，中学生面临着很大的身心变化，加上学习任务越来越繁重，因此更容易产生厌学的心理。作为泰安青少年心理咨询老师，我给大家总结一下都是有哪些方面会导致初中生产生厌学。

　　在青春期这个阶段，可能随着年龄的增大，自己心中会有一些美好的愿望，这时候美好愿望与心理准备上可能会出现一些矛盾。在初中阶段，几乎每个中学生都会过都过少的有些美好愿望，也是对未来充满憧憬和向往。他们可能梦想着自己成为一个很音乐家、工程师、企业家或者是一些***之类的，但是事实上，他们中的很多孩子并不是在努力的学习，只是一位的去空想，而不会付出行动。虽然他们的愿望都是美好的，但是要想得到这些美好的愿望必须通过自己不断的努力学习才能得到，可能这些中学生只是想成为成功的人，这只是他们的想法，并不想在学习方面付出太多的行动，他们认为学习是一件非常繁琐的事情。解决这一矛盾的办法就是家长和老师都要教育好学生要处理好理想与现实之间的关系，让孩子明白，并不是不能拥有美好的理想，有美好的理想必须是通过不断的努力学习一步步才能实现的。

　　在青春期，很多孩子会出现享受感比较强烈，劳动观念比较弱的矛盾。随着人们生活水平的不断提高，家长对孩子的待遇更是提高了不少，有些家长开始花钱宠爱孩子，愿意在孩子身上花大价钱，这让中学生的消费欲望越来越强烈。因此很多初中生中的男孩，开始吸烟、喝酒；女孩子则是把心思放在打扮自己上。然而这些中学生对于劳动观念很淡薄，他们对于父母从这些孩子身上花的钱也不去考虑这个钱是父母辛苦赚来的。如果孩子遇到这种问题，作为家长和老师应该好好教育孩子，首先让孩子认识到，我们要热爱劳动，劳动是一种美德，你所花费的钱都是父母通过劳动辛辛苦苦赚来的，并不是说什么都不干就能赚到钱的，让孩子懂得赚钱的不容易。

　　在青春期这个阶段，往往会有心理锁定与理解欲望方面的矛盾。由于自我意识的发展，中学生开始关注自己的内心世界，从而意识到自己与他人不同的思想、情感等诸多心理特征。同时，由于他们社会生活经验的逐渐丰富，他们开始意识到人与人之间在相互亲密度和心理不适应上存在差异。在这个阶段的学生，喜欢交一到两个朋友，平时有什么事情只喜欢跟他的这几个朋友说，其他人都不会说，有的学生会以写日记的方式表达自己的心理，对于自己的父母和老师都是隐秘的。他们隐藏自己的内心感受，其实他们常常是感觉到孤独的。他们非常需要别人的理解，他们认为自己的父母和老师都不懂自己。解决这样的心理问题需要家长和老师要跟孩子交朋友，平时多跟孩子沟通，了解他们的一些行为和内心想法，帮助孩子解决问题，让孩子信任你们，解除他们内心的孤独感。