“不要让孩子输在起跑线上”是国内绝大多数家长都认定的事，殊不知初代的“鸡娃”也已经二十多岁了。中国有句古话叫地贫栽松柏，家穷子读书，再加上应试教育模式的影响，很多以放养心态模式教育孩子的家长也就不自觉对教育焦虑起来。但实际上，过度教育造成的反面例子也不在少数，泰安青少年心理咨询中心也接受过很多被“鸡娃”长大的孩子，父母的“拔苗助长”式教育带给孩子的结果往往并不全都尽如人意。

       所谓“鸡娃”是近两年的一个网络流行语，指父母给孩子打鸡血，望子成龙望女成凤，为了孩子能读好书，不断地给孩子安排学习和活动，不停地让孩子去拼搏，全然不顾孩子是否能接受得了……对于普通家庭来说，“地贫栽松柏，家穷子读书”这句话看似是非常正确的，无钱无权的家庭多指望孩子将来有出息，这样整个家庭、甚***整个家族才有兴旺发达的可能性。而如今，家长看重孩子的学习也是为了孩子将来可以发展的更好，应试教育的优势在于公平，只要你肯努力寒门也可以出贵子，尤其吃过这波福利的父母，自然也是希望孩子能通过读书得到更好的机遇发展。所以，拔苗助长的教育方式肯定是在为孩子考虑，这点是绝大数父母鸡娃的原因。但应该考虑到的是，父母的初衷是好的，孩子能不能接受得了呢？或者接受了，孩子将来一定就会如父母所期望的那样吗？

       泰安青少年心理咨询中心曾接待过一个这样的来访者，那是一位女生，刚20出头却早已是某***大学的博士生，在她来访时，是自己毕业的***二天……她跟心理咨询老师说，一直以来她的目标就是学习，如今读到博士，该步入社会工作了，她无法适应这种角色的转变，认为自己的人生没有意义了……人的一生有多种可能和选择，小兽在幼时通过与同伴的玩耍中学习一些生存技能，得到成长，而孩子也需要在于同龄人的玩耍中学会与他人建立关系，学会规则与方法，从而建立社会性。“不要让孩子输在起跑线上”，而这条跑道的终点到底在哪里呢？决定结果的不是看起跑有多快，而是看每一段的平均速度，就如我们所看多的很多“鸡娃”，几十年后，可能还是会归于平凡。